An Alternative Technique for Topical Application of Acidulated Phosphate Fluoride (APF) Gel: A Two-Years Double-Blind Randomization Clinical Trial (RCT).

Background and Objectives: Dental caries is still a dramatic public health problem. The effectiveness of an alternative technique using acidulated phosphate fluoride (APF) gel pH 3.5 was evaluated and compared with conventional treatments in reducing dental caries incidence. Materials and Methods: A double-blind randomized controlled trial was conducted, involving 180 children aged 4-11 years. Three groups were formed: NaF varnish (NaFV), APF in tray (APFt), and APF in toothbrush (APFtbru). Clinical examinations were performed using standardized criteria and the ICDAS Index was assessed. The Caries Treatment Needs Index (CTNI) was calculated. Dental examinations were conducted at baseline, 12 months, and 24 months. Results: At baseline, 16,719 dental surfaces were included, with 15,434 surfaces being sound. After 24 months, the Kaplan-Meier analysis showed significant differences between the APFtbru group and the other two groups (p = 0.03). Cox regression analysis revealed that the surfaces treated with NaF varnish had the lowest survival rates (HR = 0.51 95%CI = 0.33/0.81). Occlusal surfaces had the lowest cumulative survival, while other tooth surfaces showed similar performance. Conclusions: The alternative technique of APF gel application with a toothbrush resulted in maintaining dental health over 24 months. This technique can be cost-effective and may offer advantages over traditional fluoride varnish application.

Estrategias de autorregulación del aprendizaje en contextos virtuales en estudiantes de odontología / Strategies for the self-regulation of learning in virtual contexts in dental students

Objetivo: Comparar estrategias de autorregulación del aprendizaje en contextos virtuales de estudiantes de la carrera de odontología. Métodos: Participantes: estudiantes de 5 asignaturas de la carrera de odon-tología (N=1514). Instrumento: escala de auto-re-porte validada con 25 reactivos agrupados en 5 dimensiones: D1) Estrategias de planeación y control; D2) Atribuciones motivacionales; D3) Trabajo colabo-rativo con compañeros; D4) Apoyo del asesor en las tareas. La muestra se agrupó en 3: (G3) cursantes del último año de la carrera; (G2) de asignaturas in-termedias; (G1) de primer año. Se utilizaron: ANOVA de medidas repetidas y test de Tukey como post-hoc; tests de X2 y comparación de proporciones con post-hoc de Bonferroni. Resultados: Puntajes por grupo (media±DS-%): D1) G3=39,2±5,6-78,5%; G2=38,8±6,1-77,6%; G1=36,7±5,7-73,1%. D2) G3=14,4±5,2-57,4%; G2=15,5±5,1-61,9%; G1=14,8±5,6-59,3%. D3) G3=22,8±3,1-91,2%; G2=21,2±4,3-84,7%; G1=18,9±6,5­76,3%. D4) G3=15,5±4,5­61,9%; G2=15,8±4,6-63,1%; G1=16,4±4,0-65,8%. Diferencias significativas: entre G1 y G3 en D1 (p=0,014) y entre los tres grupos en D3 (p<0,001). G1 y G3 se diferenciaron (p<0,05) en cin-co de los 10 reactivos de D1 y en todos los reactivos de D3. Conclusiones: Los estudiantes de primer año reportaron menos estrategias de planeación y con-trol. El trabajo colaborativo mostró un incremento a lo largo de la carrera (AU)

Objective: To compare self-regulated learning strat-egies in virtual contexts (VC) among dental students. Methods: Participants: Undergraduate dental students attending five subjects. (N=1514). We used a validat-ed self-report scale with 25 items grouped into five dimensions: D1) planning and control strategies, D2) motivational attributes, D3) collaborative work with colleagues, and D4) support from the advisor Statistical analysis: The relative percentage of the max-imum score was calculated. Students were grouped into 3: those in the last year of their degree (G3), an intermediate group (G2), and freshmen (G1). We used repeated measures ANOVA and Tukey's post-hoc test to compare the relative weights of the dimensions; X2 test, proportion comparisons, and Bonferroni post-hoc test were used for comparisons. Results: Scores by group (mean±SD-%): D1) G3=39.2±5.6-78.5%; G2=38.8±6.1-77.6%; G1=36.7±5.7-73.1%. D2) G3=14.4±5.2-57.4%; G2=15.5±5.1-61.9%; G1=14.8±5.6-59.3%. D3) G3=22.8±3.1-91.2%; G2=21.2±4.3-84.7%; G1=18.9±6.5­76.3%. D4) G3=15.5±4.5­61.9%; G2=15.8±4.6-63.1%; G1=16.4±4.0­65.8%. Significant differences were observed between G1 and G3 on D1 (p=0.014), and between the three groups on D3 (p<0.001). G1 and G3 differed (p<0.05) in five of the 10 D1 items and in all D3 items. Conclusions: Freshmen reported the lowest number of planning and control strategies. Collaborative work increased throughout the career (AU)

Comparación del desempeño técnico-asistencial en programas escolares con diferentes modalidades de implementación / Comparison of technical-assisstance performance in school programs with different implementation modalities

Se comparó el desempeño técnico-asistencial de 2 programas de atención odontológica con iguales protocolos de atención y diferente modalidad de implementación. Ambos programas se caracterizaron por un perfil preventivo-promocional; uso de protocolos validados según riesgo biológico, atención odontológica adaptada a sedes no convencionales, recursos asignados por método de necesidades; ejecución por recurso humano pre-profesional supervisado y modulación por altas. La modalidad de implementación difirió en la densidad/concentración de las actividades realizadas: en el Programa Extensivo (PE) las acciones se implementaron con frecuencia semanal; en el Programa Intensivo (PI) las acciones se concentraron en una semana en el año. Cobertura anual: PE = 120 escolares de 6 a 9 años de edad; PI = 180 escolares y preescolares de 3 a 12 años de edad. Se midió la cantidad de prestaciones, sesiones y tiempo -en minutos- hasta alcanzar el Alta Básica Operativa (ABO). Para comparar grupos (PI y PE) se utilizaron los tests: U de Mann Whitney, t de Student para mues-tras independientes, chi cuadrado y comparación de proporciones. La razón de prestaciones/sesión fue significativamente mayor (p=0,000) en el programa intensivo. El número de prestaciones hasta el alta (ABO) y la razón tiempo/sesión no mostraron diferencias entre programas (p=0,8 p=0,087), mientras que se evidenció una mayor razón tiempo/prestación y tiempo en alcanzar el alta (ABO) en la modalidad extensiva (p=0,000). La modalidad intensiva mostró mayor eficiencia en el desempeño técnico asistencial que la extensiva (AU)

Aim: To compare technical-care performance of 2 dental care programs with the same care protocols and different implementation modalities. Both programs shared the following features: preventive-promotional profile; use of validated clinical protocols according to biological risk, dental care adapted to non-conventional settings, allocation of resources by needs method; supervised pre-professional human resource and modulation by discharges. The implementation mode differed in the density/concentration of the activities: in the extensive program (EP) the actions were implemented on a weekly basis along the year; in the intensive program (IP) the actions were concentrated in one week in the year. Annual coverage of the programs: 180 schoolchildren and preschoolers (3 -12 years old); EP = 120 schoolchildren (6 - 9 years old). We measured the following variables: the number of dental services performed, the number of sessions and the time, in minutes, to reach the basic operating discharge (BOD). We used the following tests to compare groups (IP and EP): Mann Whitney U; Student's t for independent samples, chi square and comparison of proportions test. The action per session ratio was significantly higher (p=0.000) in the intensive program. The number of actions performed until discharge (BOD) and the time per session ratio did not show differences between programs (p=0.8 p=0.087). In the extensive mode, compared to intensive mode, it took longer to reach discharge (BOD) (p=0.000) The program implemented with intensive modality (PI) showed greater efficiency regarding technical-care performance when compared to the extensive mode (AU)

[Distribution of dental caries and its association with variables of social protection in children 12 years of age in the county of Avellaneda, Province of Buenos Aires]. / Distribución de caries dental y asociación con variables de protección social en niños de 12 años del partido de Avellaneda, provincia de Buenos Aires.

Different international organizations have indicated the need to analyze the conditions of each population in order to identify groups and individuals at risk as an operational strategy in pursuit of greater equity, efficacy and efficiency in the health system. The aim of this study was to identify differentials in the dental caries profiles of children attending public schools in the county of Avellaneda (Province of Buenos Aires, Argentina) and their association with variables of social protection. In 2014, an observational, analytical and cross-sectional study was performed with a sample of 656 students 12 years of age from 40 public schools in the 8 county districts (out of a total universe of 3580 individuals distributed in 70 schools). The dental status of 12-year-old schoolchildren living in the localities evaluated showed an unequal distribution; sub-groups with high caries prevalence, morbidity and severity were identified, requiring the targeting of health interventions. An association between untreated disease and lack of social protection was observed.

Estrategias para el abordaje de la salud bucal en escolares de poblaciones vulnerables / Strategies for addressing oral health in schoolchildren from vulnerable populations

OBJETIVO GENERAL Evaluar la efectividad de diferentes estrategias de intervención sobre el componente bucal de la salud, en escolares pertenecientes a poblaciones vulnerables. MÉTODOS La muestra estuvo compuesta por 358 escolares (edad 6 a 8 años) que concurren a instituciones educativas de gestión estatal de tres espacios territoriales de CABA/AMBA. Se realizó un estudio comparado de la efectividad de programas de atención odontológica con fuerte componente preventivo, con diferentes densidades en la intervención individual, (PI-PE) y combinación de medidas preventivas (P1 P2 P3), con el propósito de asignarlos a poblaciones con alta vulnerabilidad en conjuntos poblacionales con diferente accesibilidad a la atención de salud. RESULTADOS Medidas de desenlace; Incidencia de caries; CABA Post 1 año, las nuevas lesiones fueron; P1) X=0,30 DS=0,64; P2) X=0,35 DS=0,71; y P3) X=0,86 DS=1,29. No se observaron diferencias significativas entre grupos según protocolos aplicados (p˃0,05). AMBA incidencia PE=5,6% PI= 6,2% No se observaron diferencias significativas entre grupos según modalidad de implementación (p˃0,05). Desempeño técnico-operativo; Prestaciones/paciente hasta el alta PI=4,9 DS2,9 PE 4,8 DS2,7 sin diferencias significativas entre grupos (p=0,8) tiempo(minutos)/paciente hasta el alta PI=56,5 DS 23 PE=98,5 DS 2,7 diferencias significativas (p<0.01) Sesiones/paciente hasta el alta PI=1,3 DS 0,5 PE=2,2 DS0,9 diferencias significativas (p<0.01). DISCUSIÓN Los programas de tratamiento individual en programas escolares con diferentes combinaciones de medidas preventivas aplicados en contextos reales no mostraron diferencias en cuanto a la incidencia y estabilización de las lesiones de caries. En cuanto al modo de implementación, los resultados sugieren que la modalidad de implementación intensiva respecto de la modalidad extensiva resultaría más eficiente en términos de optimización de tiempo y sesiones de atención odontológica para alcanzar un producto similar de prestaciones e impacto sobre la salud bucal

Distribución de caries dental y asociación con variables de protección social en niños de 12 años del partido de Avellaneda, provincia de Buenos Aires / Distribution of dental caries and its association with variables of social protection in children 12 years of age in the county of Avellaneda, Province of Buenos Aires

RESUMEN Diferentes organismos internacionales han planteado la necesidad de un análisis de las condiciones de cada población para la identificación de los grupos e individuos de riesgo como estrategia operacional en la búsqueda de una mayor equidad, eficacia y eficiencia del sistema de salud. El objetivo de este trabajo fue identificar diferenciales en los perfiles de caries dental en la población escolar del partido de Avellaneda (provincia de Buenos Aires, Argentina) y su asociación con variables de protección social. En 2014, se realizó un estudio analítico observacional de corte transversal sobre una muestra de 656 escolares de 12 años de 40 escuelas públicas de los ocho distritos del partido (universo = 3580 individuos distribuidos en 70 escuelas). El estado dentario de los escolares de 12 años en las localidades evaluadas mostró una distribución desigual, se identificaron subconjuntos poblacionales con elevada prevalencia, morbilidad y severidad de caries, que requieren focalización de las intervenciones sanitarias. Se observó asociación entre enfermedad desatendida y carencia de protección social.

ABSTRACT Different international organizations have indicated the need to analyze the conditions of each population in order to identify groups and individuals at risk as an operational strategy in pursuit of greater equity, efficacy and efficiency in the health system. The aim of this study was to identify differentials in the dental caries profiles of children attending public schools in the county of Avellaneda (Province of Buenos Aires, Argentina) and their association with variables of social protection. In 2014, an observational, analytical and cross-sectional study was performed with a sample of 656 students 12 years of age from 40 public schools in the 8 county districts (out of a total universe of 3580 individuals distributed in 70 schools). The dental status of 12-year-old schoolchildren living in the localities evaluated showed an unequal distribution; sub-groups with high caries prevalence, morbidity and severity were identified, requiring the targeting of health interventions. An association between untreated disease and lack of social protection was observed.

Toothbrushing procedure in schoolchildren with no previous formal instruction: variables associated to dental biofilm removal.

The aim of this study was to establish the association between features regarding brushing procedure performed by schoolchildren without previous formal training and the effectiveness of biofilm removal. Out of a population of 8900 6- and 7-year-old schoolchildren in Buenos Aires City, 600 children were selected from schools located in homogeneous risk areas. Informed consent was requested from parents or guardians and formal assent was obtained from children themselves. The final sample consisted of 316 subjects. The following tooth brushing variables were analyzed: toothbrush-gripping, orientation of active part of bristles with respect to the tooth, type of movement applied, brushing both jaws together or separately, including all 6 sextants and duration of brushing. The level of dental biofilm after brushing was determined by O'Leary's index, acceptable cut-off point = 20%. Four calibrated dentists performed observations and clinical examinations. Frequency distribution, central tendency and dispersion measures were calculated. Cluster analyses were performed; proportions of variables for each cluster were compared with Bonferroni's correction and OR was obtained. The most frequent categories were: palm gripping (71.51%); perpendicular orientation (85.8%); horizontal movement (95.6%); separate addressing of jaws (68%) and inclusion of all 6 sextants (50.6%). Mean duration of brushing was 48.78 ± 27.36 seconds. 42.7% of the children achieved an acceptable biofilm level. The cluster with the highest proportion of subjects with acceptable post-brushing biofilm levels (p<0.05) differed significantly from the rest for the variable "inclusion of all 6 sextants in brushing procedure". OR was 2.538 (CI 95% 1.603 - 4.017). Inclusion of all six sextants could be a determinant variable for the removal of biofilm by brushing in schoolchildren, and should be systematized as a component in oral hygiene education.

El objetivo del trabajo fue establecer la asociación entre las características del procedimiento de cepillado en escolares sin previo entrenamiento formal con la efectividad para el barrido del biofilm dental. Sobre una población de 8900 escolares de Ciudad Autónoma de Buenos Aires de 6 y 7 años de edad, se seleccionaron 600 niños concurrentes a escuelas situadas en áreas de riesgo homogéneo. Sobre esta muestra se solicito consentimiento informado a los responsables legales y el asentimiento formal, conformando una muestra final de 316 individuos. Se analizaron las siguientes variables del procedimiento de cepillado: tipo de toma del cepillo dental, orientación de la parte activa respecto del diente, tipo de movimiento aplicado, abordaje simultaneo o no de ambos maxilares, inclusión de los 6 sextantes y duración de cepillado. El nivel de biofilm dental posterior al cepillado se determinó con el índice de O'Leary-punto de corte aceptable=20%. Cuatro odontólogos calibrados realizaron las observaciones y exámenes clínicos. Se calculó: distribución de frecuencias, medidas de tendencia central y su dispersión. Se realizó un análisis de clúster y comparación de proporciones de las variables de cada conglomerado con corrección de Bonferroni y OR. Las categorías más frecuentes fueron: toma palmar (71,51%); orientación perpendicular (85,8%); movimiento horizontal (95,6%); cepillado de ambos maxilares por separado (68%) e inclusión de los 6 sextantes (50,6%).La media de duración del cepillado fue de 48.78 ± 27.36 segundos. El42,7 % de los escolares alcanzaron un nivel de biofilm aceptable. El clúster que mostró la mayor proporción de individuos con niveles de biofilm postcepillado aceptables (p<0,05) mostró diferencias estadísticamente significativas con los demás respecto de la variable "inclusión de 6 sextantes en el cepillado". El OR fue igual a 2,538 (IC 95% 1,603 ­ 4,017). La inclusión de los seis sextantes podría ser una variable determinante de la efectividad del barrido de biofilm mediante el cepillado en escolares debiendo enfatizarse la sistematización del mismo como componente de la enseñanza de higiene bucal.

Validación de recursos humanos pre-profesionales para la detección de biofilm en niños en edad escolar / Validation of preprofessional resources for detecting biofilm in schoolchildren

Objetivo: Estimar la concordancia para la detección de biofilm dental entre recursos humanos que participan de programas de educación para la salud con diferente nivel de formación profesional. Métodos: Se seleccionó en forma intencionada un grupo deestudiantes de los primeros años de la carrera de odontología que participan como ayudantes en el curso Educación para la Salud (n= 8) (Grupo A). Los examinadores de referencia fueron odontólogos/docentes universitarios que desarrollan acciones sistemáticas de educación para la salud en escuelas públicas de Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C.A.B.A.) (n= 2) (Grupo B). Se examinaron 67 escolares (edades 7 a 9 años) previo consentimiento informado de los responsables legales y el asentimiento de los niños/as. Los diagnósticos se realizaron bajo condiciones estandarizadas en la sede escolar. Los pares de examinadores determinaron en cada escolar la presencia de biofilm dental, primero a simple vista y luego con solución reveladora (Índice de O`Leary, 1970). La concordancia se valoró utilizando el coeficiente de correlación intraclase para valores absolutos. La fuerza del grado de acuerdo se valoró según Landis y Koch, 1977. Resultados: El coeficiente de correlación intraclase fue: 1) para el índice de placa visible: medidas individuales = 0,71 IC95 por ciento [0,56-0,81]; promedios = 0,83 IC95 por ciento [0,71-0,90] b) para el índice de O´Leary: medidas individuales = 0,62 IC95 por ciento [0,44-0,75]; promedios = 0,77 IC95 por ciento [0,61-0,86]. Conclusión: los examinadores del Grupo A (recursos humanos pre-reprofesionales) respecto del Grupo B (recursos humanos profesionales) alcanzaron un grado considerable de concordancia para la detección de placa a simple vista y un grado moderado de concordancia para la detección de placa con solución reveladora.

Objective: The aim of this study was to measure inter-observer agreement in the assessment of dental biofilm between subjectsparticipating in health education programs with different levels of professional training. METHODS: In order to perform thisvalidation procedure, a group of undergraduate students in the initial years of the career of dentistry engaged as teaching assistants for aHealth Education Course (n=8) was intentionally recruited (GROUP A). Freshmen dental graduates / teaching assistants whodevelop systematic health educational activities in public schools (n=2). 67 children (ages 7 to 9) were considered reference examiners(GROUP B). Clinical examinations were performed among 67 schoolchildren (ages 7 to 9 years old). Informed consent of children´slegal guardians and assent of children themselves as for participation in the study were obtained. At first, examiners set into pairs,assessed dental biofilm presence/absence in each child visually (Visual Plaque Index). The same procedure was repeated after applyingdisclosing solution (O´Leary Index). The intraclass correlation index (ICI) was used to establish interobserver agreement whereas theLandis-Koch criteria was used to interpret the results. RESULTS: The intraclass correlation index was 1) Visual Plaque Index:individual measures = 0,71 IC95% [0,56-0,81]; average measures = 0,83 IC95% [0,71-0,90] b) O´Leary Index: individualmeasures = 0,62 IC95% [0,44-0,75]; average measures = 0,77 IC95% [0,61-0,86]. CONCLUSION: examiners fromGROUP A (undergraduate students) respect to those from GROUP B (graduates) reached a substantial agreement in the assessment ofdental biofilm visually and a moderate degree of agreement in the assessment of dental biofilm using disclosing solution.

Toothbrushing procedure in schoolchildren with no previous formal instruction: variables associated to dental biofilm removal / Procedimiento de cepillado en escolares sin previo entrenamiento formal: variables asociadas al barrido del biofilm dental

The aim of this study was to establish the association betweenfeatures regarding brushing procedure performed by school-children without previous formal training and the effectivenessof biofilm removal. Out of a population of 8900 6- and 7-year-old schoolchildrenin Buenos Aires City, 600 children were selected from schoolslocated in homogeneous risk areas. Informed consent wasrequested from parents or guardians and formal assent wasobtained from children themselves. The final sample consistedof 316 subjects. The following tooth brushing variables wereanalyzed: toothbrush-gripping, orientation of active part ofbristles with respect to the tooth, type of movement applied,brushing both jaws together or separately, including all 6sextants and duration of brushing. The level of dental biofilmafter brushing was determined by O’Leary’s index, acceptablecut-off point = 20%. Four calibrated dentists performedobservations and clinical examinations. Frequency distribution,central tendency and dispersion measures were calculated.Cluster analyses were performed; proportions of variables foreach cluster were compared with Bonferroni’s correction andOR was obtained. The most frequent categories were: palm gripping (71.51%);perpendicular orientation (85.8%); horizontal movement(95.6%); separate addressing of jaws (68%) and inclusion ofall 6 sextants (50.6%). Mean duration of brushing was 48.78 ±27.36 seconds. 42.7% of the children achieved an acceptablebiofilm level. The cluster with the highest proportion of subjectswith acceptable post-brushing biofilm levels (p<0.05) differedsignificantly from the rest for the variable “inclusion of all 6 sextants in brushing procedure”. OR was 2.538 (CI 95%1.603 – 4.017). Inclusion of all six sextants could be a determinant variable forthe removal of biofilm by brushing in schoolchildren, and shouldbe systematized as a component in oral hygiene education.

El objetivo del trabajo fue establecer la asociación entre las características del procedimiento de cepillado en escolares sin previo entrenamiento formal con la efectividad para el barrido del biofilm dental. Sobre una población de 8900 escolares de Ciudad Autónoma deBuenos Aires de 6 y 7 años de edad, se seleccionaron 600 niños concurrentes a escuelas situadas en áreas de riesgo homogéneo. Sobre esta muestra se solicito consentimiento informado a losresponsables legales y el asentimiento formal, conformando una muestra final de 316 individuos. Se analizaron las siguientes variables del procedimiento de cepillado: tipo de toma del cepillo dental, orientación de la parte activa respecto del diente, tipo de movimiento aplicado, abordaje simultaneo o no de ambos maxilares, inclusión de los 6 sextantes y duración de cepillado.El nivel de biofilm dental posterior al cepillado se determinó con el índice de O’Leary-punto de corte aceptable=20 por ciento. Cuatro odontólogos calibrados realizaron las observaciones y exámenes clínicos. Se calculó: distribución de frecuencias, medidas detendencia central y su dispersión. Se realizó un análisis de clúster y comparación de proporciones de las variables de cada conglomerado con corrección de Bonferroni y OR. Las categorías más frecuentes fueron: toma palmar (71,51 por ciento); orientación perpendicular (85,8 por ciento); movimiento horizontal (95,6 por ciento); cepillado de ambos maxilares por separado (68 por ciento) einclusión de los 6 sextantes (50,6 por ciento). La media de duración delcepillado fue de 48.78 ± 27.36 segundos. El42,7 por ciento de losescolares alcanzaron un nivel de biofilm aceptable. El clúster que mostró la mayor proporción de individuos con niveles de biofilm postcepillado aceptables (p<0,05) mostró diferenciasestadísticamente significativas con los demás respecto de la variable “inclusión de 6 sextantes en el cepillado”. El OR fueigual a 2,538 (IC 95 por ciento 1,603 – 4,017)

Supervivencia y estado de restauraciones con ionómero vítreo en un programa escolar docente-asistencial / Survival and status of glass ionomer restorations at a teaching care school program

Objetivos: describir la supervivencia y estado post-1 año de restauraciones con ionómero vítreo (IV) realizadas por recurso humano preprofesional y analizar la asociación entre el estado de las mismas y variables intervinientes. Métodos: se evaluaron 129 restauraciones (en 54 escolares; edad: 6 y 7 años) con IV (Ketac Molar Easymix), realizadas por estudiantes del último año de la carrera de odontología en un programa escolar con un a técnica sistematizada basada en los criterios de la restauración atraumática. Para la evaluación, cuatro examinadores basaron sus observaciones en el criterio de Franken que establece 7 categorías: 0= presente en buenas condiciones, 1= ligero defecto marginal, 2= ligero desgaste, 3= defecto marginal >0,5 mm, 4= desgaste >0,5 mm, 5= restauración partida o parcialmente perdida y 6= no presente. Para su análisis descriptivo, fueron reagrupadas en 3 categorías en términos de necesidad de reintervención: N1 (0 y 2) no necesita reintervención, N2 (1 y 3) necesita mínima intervención y N3 (4, 5 y 6) requiere reemplazo. Se consideran variables intervinientes: dentición, extensión de la cavidad y presencia de lesiones activas de caries en la cavidad bucal post-1 año clínica. Se calcularon las distribuciones de frecuencia y se estudió asociación con la prueba de Chi cuadrado. Resultados: la tasa de supervivencia post -1 año fue de 94,6 por ciento. El estado de las restauraciones mostró asociación significativa con la presencia de actividad de caries en boca en el momento de la evaluación. Conclusiones: la tasa de supervivencia de las restauraciones con IV post-1 año realizadas por recursos humano preprofesional supervisado, fue alta. La presencia de actividad de caries en boca podría ser una variable del estado de las restauraciones

Oral health status and oral health-related quality of life in pregnant women from socially deprived populations.

The aim of the present work was to explore whether there is a relationship between oral health status and oral health-related quality of life in pregnant women from socially deprived populations in Buenos Aires City. Eighty pregnant women (age 18-39 x = 25.19 +/- 6.56) in their 1st/2nd trimester were sampled from the population of women visiting a health center located in the south of Buenos Aires City for their pregnancy check-ups. The impact of oral disease was assessed using the Spanish validated version (López, 2006) of OHIP-49 (Slade and Spencer, 1994), which includes 49 items grouped into 7 domains. Each question has five possible answers, to which values ranging from 1 to 5 were assigned. To assess oral health status, 4 calibrated researchers performed a clinical examination and recorded: Gingival Index (Löe and Silness, 1963); depth on probing, clinical attachment level, bleeding on probing and DMFT discriminating its components. Variables were analyzed in the population as a whole and in groups regarding previous dental attention (presence of fillings). Statistical analysis included: Chi Square test to establish association between variables and t-test to compare groups. 93.75% of the patients showed clinical signs of gingivitis, 2.5% showed clinical signs of periodontitis. Mean DMFT was 12.24 +/- 6.48 (D/DMFT = 6.46 +/- 4.64; M/DMFT = 4.09 +/- 4.31; F/DMFT = 2.53 +/- 3.52); 73.3% of the patients had at least one missing tooth; 92.1% presented active caries lesions; 53.7% had at least one filling. Most frequent impacts were reported in the domains: psychological discomfort (59.9% = frequent concern about dental problems) and functional limitation (51.1% = frequent perception that "a tooth did not look good"). Oral health status and oral health-related quality of life showed no significant association. Domains involving functional limitation (p < 0.04) and physical disability (p < 0.01) showed higher levels of impact in the group of patients with previous dental care (presence of fillings). Oral health-related quality of life did not reflect health status; nevertheless, it may be an intervenient variable regarding demand for dental service.

Oral health status and oral health-related quality of life in pregnant women from socially deprived populations

El objetivo del trabajo fue establecer la situación de salud bucal y explorar su relación con la percepción de impacto enla calidad de vida en gestantes pertenecientes a poblaciones vulnerables de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La muestra estuvo constituida por 80 gestantes (edad 18-39 años x=25,19±6,56) cursando el 1º/2º trimestre del embarazo que concurren a un centro de salud de la zona sur de CABA para sus controles obstétricos. Para evaluar el impacto de la condición bucal sobre la calidad de vida se administró el cuestionario OHIP-49 (Slade y Spencer, 1994) validado al español (López, 2006), que incluye 49 preguntas agrupadas en siete dominios. Cada pregunta admite respuesta dentro de 5 categorías. Se asignó un valor (1a 5) a cada respuesta. Para evaluar la situación de salud, 4 odontólogoscalibrados realizaron exámenes clínicos y registraron: Índice Gingival (Lõe y Silness, 1963); profundidad al sondaje,nivel de inserción clínica, sangrado al sondaje y CPOD con componentesdiscriminados. Las variables fueron analizadas en la población en su conjunto y por grupos según atención odontológica previa (presencia de obturaciones). Se utilizaron: la pruebade Chi cuadrado (c2) para establecer asociaciones entre variables y el test t de student para comparaciones. El 93,75 por ciento de las pacientespresentaron signos clínicos de gingivitis, 2,5 opr ciento presentaron signos clínicos con periodontitis. La media del CPOD fue de 12,24±6,48 (C/CPOD=6,46±4,64; /CPOD=3,74±4,8; O/CPOD=2,07±2,98) 73,3 por ciento de las gestantes presentó al menos una pieza dentaria ausente; 92,1 por ciento presentó caries activas; 53,7 por ciento presentó al menos una pieza dentaria obturada. Los impactos citadoscon mayor frecuencia se registraron en los dominios malestar psicológico (59,9 por ciento=preocupación frecuente por problemas dentales) y limitación funcional (51,1 por ciento=percepción frecuente “que un diente no se veía bien”).

The aim of the present work was to explore whether there is a rela-tionship between oral health status and oral health-related qualityof life in pregnant women from socially deprived populationsin Buenos Aires City. Eighty pregnant women (age18-39x=25.19±6.56) in their 1st/2ndtrimester were sampled from thepopulation of women visiting a health center located in the southof Buenos Aires City for their pregnancy check-ups. The impact oforal disease was assessed using the Spanish validated version(López, 2006) of OHIP-49 (Slade and Spencer, 1994), whichincludes 49 items grouped into 7 domains. Each question has fivepossible answers, to which values ranging from 1 to 5 wereassigned. To assess oral health status, 4 calibrated researchersperformed a clinical examination and recorded: Gingival Index(Löe and Silness, 1963); depth on probing, clinical attachmentlevel, bleeding on probing and DMFT discriminating its compo-nents. Variables were analyzed in the population as a whole andin groups regarding previous dental attention (presence of fill-ings)...

Oral health status and oral health-related quality of life in pregnant women from socially deprived populations. / Oral health status and oral health-related quality of life in pregnant women from socially deprived populations.

The aim of the present work was to explore whether there is a relationship between oral health status and oral health-related quality of life in pregnant women from socially deprived populations in Buenos Aires City. Eighty pregnant women (age 18-39 x = 25.19 +/- 6.56) in their 1st/2nd trimester were sampled from the population of women visiting a health center located in the south of Buenos Aires City for their pregnancy check-ups. The impact of oral disease was assessed using the Spanish validated version (López, 2006) of OHIP-49 (Slade and Spencer, 1994), which includes 49 items grouped into 7 domains. Each question has five possible answers, to which values ranging from 1 to 5 were assigned. To assess oral health status, 4 calibrated researchers performed a clinical examination and recorded: Gingival Index (L÷e and Silness, 1963); depth on probing, clinical attachment level, bleeding on probing and DMFT discriminating its components. Variables were analyzed in the population as a whole and in groups regarding previous dental attention (presence of fillings). Statistical analysis included: Chi Square test to establish association between variables and t-test to compare groups. 93.75

of the patients showed clinical signs of gingivitis, 2.5

showed clinical signs of periodontitis. Mean DMFT was 12.24 +/- 6.48 (D/DMFT = 6.46 +/- 4.64; M/DMFT = 4.09 +/- 4.31; F/DMFT = 2.53 +/- 3.52); 73.3

of the patients had at least one missing tooth; 92.1

presented active caries lesions; 53.7

had at least one filling. Most frequent impacts were reported in the domains: psychological discomfort (59.9

= frequent concern about dental problems) and functional limitation (51.1

= frequent perception that "a tooth did not look good"). Oral health status and oral health-related quality of life showed no significant association. Domains involving functional limitation (p < 0.04) and physical disability (p < 0.01) showed higher levels of impact in the group of patients with previous dental care (presence of fillings). Oral health-related quality of life did not reflect health status; nevertheless, it may be an intervenient variable regarding demand for dental service.

Oral health status and oral health-related quality of life in pregnant women from socially deprived populations

El objetivo del trabajo fue establecer la situación de salud bucal y explorar su relación con la percepción de impacto enla calidad de vida en gestantes pertenecientes a poblaciones vulnerables de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La muestra estuvo constituida por 80 gestantes (edad 18-39 años x=25,19±6,56) cursando el 1º/2º trimestre del embarazo que concurren a un centro de salud de la zona sur de CABA para sus controles obstétricos. Para evaluar el impacto de la condición bucal sobre la calidad de vida se administró el cuestionario OHIP-49 (Slade y Spencer, 1994) validado al español (López, 2006), que incluye 49 preguntas agrupadas en siete dominios. Cada pregunta admite respuesta dentro de 5 categorías. Se asignó un valor (1a 5) a cada respuesta. Para evaluar la situación de salud, 4 odontólogoscalibrados realizaron exámenes clínicos y registraron: Indice Gingival (L§e y Silness, 1963); profundidad al sondaje,nivel de inserción clínica, sangrado al sondaje y CPOD con componentesdiscriminados. Las variables fueron analizadas en la población en su conjunto y por grupos según atención odontológica previa (presencia de obturaciones). Se utilizaron: la pruebade Chi cuadrado (c2) para establecer asociaciones entre variables y el test t de student para comparaciones. El 93,75 por ciento de las pacientespresentaron signos clínicos de gingivitis, 2,5 opr ciento presentaron signos clínicos con periodontitis. La media del CPOD fue de 12,24±6,48 (C/CPOD=6,46±4,64; /CPOD=3,74±4,8; O/CPOD=2,07±2,98) 73,3 por ciento de las gestantes presentó al menos una pieza dentaria ausente; 92,1 por ciento presentó caries activas; 53,7 por ciento presentó al menos una pieza dentaria obturada. Los impactos citadoscon mayor frecuencia se registraron en los dominios malestar psicológico (59,9 por ciento=preocupación frecuente por problemas dentales) y limitación funcional (51,1 por ciento=percepción frecuente ôque un diente no se veía bienö).(AU)

The aim of the present work was to explore whether there is a rela-tionship between oral health status and oral health-related qualityof life in pregnant women from socially deprived populationsin Buenos Aires City. Eighty pregnant women (age18-39x=25.19±6.56) in their 1st/2ndtrimester were sampled from thepopulation of women visiting a health center located in the southof Buenos Aires City for their pregnancy check-ups. The impact oforal disease was assessed using the Spanish validated version(López, 2006) of OHIP-49 (Slade and Spencer, 1994), whichincludes 49 items grouped into 7 domains. Each question has fivepossible answers, to which values ranging from 1 to 5 wereassigned. To assess oral health status, 4 calibrated researchersperformed a clinical examination and recorded: Gingival Index(L÷e and Silness, 1963); depth on probing, clinical attachmentlevel, bleeding on probing and DMFT discriminating its compo-nents. Variables were analyzed in the population as a whole andin groups regarding previous dental attention (presence of fill-ings)...(AU)